Beratungslehrerin

Schullaufbahnberatung

Information und Beratung von Schüler/innen und Eltern:

• bei Fragen der Schullaufbahnwahl: z. B. Durchlaufen der Orientierungsstufe

• bei der Zuweisung zu Stütz- und Förderkursen

• beim Übergang auf eine andere Schulart

• bei Entscheidungen über anzustrebende Bildungsabschlüsse

• bei der Fächerwahl im Wahlpflichtbereich

• bei der Orientierung über das berufliche Schulwesen

• beim Übergang in die Oberstufe

 

Schulschwierigkeiten

Diagnose und/oder Förderung bei Teilleistungsschwächen

Beratung:

• bei Lern- und Leistungsproblemen

• von verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern

• bei Konzentrationsstörungen

• von Schülerinnen und Schülern mit entwicklungsbedingten, persönlichen und familiären Problemen   

 

Grundsätze der Beratung

Die Schüler/innen und deren Eltern sollen wenigstens ab dem zweiten Gespräch freiwillig zur Beratung kommen.

• Die Gespräche sollen offen und ehrlich geführt werden.

• Der Beratungslehrer ist über den Inhalt der Gespräche zum Schweigen verpflichtet.

• Gesprächsnotizen werden vom Beratungslehrer weggeschlossen.

• Der Beratungslehrer muss den Fortgang der Beratung in allen Belangen mit den Schüler/innen und ggf. mit deren Eltern abstimmen.

• Der Beratungslehrer berät die Schüler/innen und Eltern gerne, kann aber nicht die Entscheidungen für sie treffen.

• Wenn Fragen oder Probleme offen bleiben, dann weist der Beratungslehrer auf Beratungseinrichtungen außerhalb der Schule hin.